美國幼兒心理研究學者發現：生活技能與孩子動作技能、認知能力的發展有著密不可分的關系，生活能力的培養有助于培養幼兒的責任感、自信心以及自己處理問題的能力，對孩子的未來發展有著深遠重要的影響。

如何挑選以真實生活為基準，利用引人入勝的小故事從而幫助孩子在熟悉的生活場景中學會一些必備的生活技能呢？

2020年第二期劍津教學在線講座中，我們邀請到了英語教育專家Alice，介紹挑選情景繪本啟蒙的秘訣。

在線直播

時間

2020年1月15日 19:00-20:00

分享嘉賓

Alice

* 5年一線執教經驗

* 2年教學研發經驗

* 擅長TPR教學，3P教學法，擅長幼少兒英語教學等

分享主題

如何妙用繪本玩轉英語啟蒙

● 推薦繪本及如何利用繪本特色進行啟蒙指導

● Demo分享：帶讀加拉練

● 詞匯游戲分享

● 互動答疑環節

分享繪本

吳敏蘭書單推薦——《Helping Hands》

1、“生活化故事”和“真實場景應用”緊密結合：

繪本中的句式并不簡單適用于故事中，和生活場景也能緊密相連，不脫節的學習方式能讓孩子能在實景中便于運用，活學活用記得更牢固。

2、有韻律的句型，強化口語和聽力訓練：

故事中的句型富有韻律，朗朗上口，非常適合口語練習。便于記憶和日常運用。

3、囊括全面，繪本中就能學到“生活技能”：

全套書有5個不同的生活化的小故事，囊括了購物、整理家務、垃圾分類、種植花草、修理壞掉的玩具各種常見生活技能需求。幫助孩子搞定各種生活狀況。

* 觀看方式▼

* 1月15日19:00 劍津直播間，我們不見不散！